Щодня вибухи лунають у кожному куточку регіону. Російські війська безпринципово обстрілюють населені пункти, знищуючи найцінніше – наших дітей. Тому так важливо пояснити наслідки подібних дій, навчити правил поведінки у таких ситуаціях. Це збереже їхнє життя.
Далі

 
Через війну в Україні діти вимушені перебувати у бомбосховищах. І якщо дорослі розуміють доцільність цих дій, то малюкам буває складно пояснити, чому вони не йдуть додому чи надвір погуляти.
Далі

Ці нескладні для виконання, але дієві рекомендації може взяти на озброєння кожен учень і з користю реалізувати їх у своєму повсякденному житті у період карантину.

Далі

Ознакою нашого сьогодення стають нові реалії, пов’язані з пандемією Covid-19, зокрема, введення дистанційного навчання для школярів. Про те, що можуть зробити батьки, щоб діти швидше адаптувалися до цієї новації, йдеться у рекомендаціях психолога. Їх підготувала Лариса Азарова, практичний психолог ДШМ №6.

1. Підтримуйте власну дитину – спілкуйтесь з нею.

2. Намагайтеся зрозуміти стан дитини, її почуття. Признайтесь, що ви теж маєте труднощі з організацією часу вдома в період карантину.

Складіть розпорядок на день, на тиждень

3. Триває процес адаптації до нових умов функціонування. У когось він триває два тижні, а у когось – 2 місяці. Будьте терплячими до своєї дитини!

4. Пам’ятайте, що ви не вчителі для своїх дітей, дитина може не сприймати вас у цій ролі…

5. День не має перетворюватись на суцільне виконання домашніх завдань; школа не повинна асоціюватись із додатковим покаранням (постійними уроками вдома)

6. Чітко визначте місце у помешканні, де є «ділова» зона вашої дитини – де вона вчиться вдома

7. Перерви мають бути і при дистанційному навчанні: 

маленькі втомлюються за 10-15 хвилин, підлітки – десь за півгодини.

8. Вчасно провітрюйте помешкання. Якщо дитина перебуває в задусі, у неї знижується активність, вона втомлюється, закатує істерики. Чим менше повітря, тим гірші результати навчання.

9. Складіть з дитиною план: ти починаєш робити оце, потім – це. Адже якщо дитина бачить одразу усі завдання, то така кількість приводить до паніки і їй легше взагалі закрити щоденник або месенджер.

10.Встановіть обумовлений час або дзвоник будильника, який кличе до навчання. Або ми говоримо: “За 10 хвилин сідаємо за уроки”.