Дети первого, второго и третьего года обучения подготовили свои программы, разнообразные и непохожие одна на другую. Два шумовых оркестра (руководители Наталья Шепеленко и Алла Сопрун), хореографические композиции (педагоги Виктория Бадьина и Александра Ковтун), небольшие инсценировки известных сказок и шуточные сценки, стихи на английском языке (педагоги Анна Задонская и Людмила Мосежная), много песен (концертмейстеры Виктория Петрунина и Любовь Корнилова),  - все это органично вписалось в праздничное действо.

Весь период подготовки с участниками представления работала практикующий психолог школы Анастасия Алексина. Ее консультации и советы позволили учащимся быстрее привыкнуть к сцене, чувствовать себя комфортнее, точнее войти в образы.

«Дети, обучающиеся на отделении творческого развития, подросли, многому научились, - рассказывает его заведующая Анна Задонская. – Нам очень хотелось предоставить им возможность проявить творческие способности, выразить эмоции, дать шанс выйти на сцену. Конечно, это было непросто, потребовалось немало усилий и со стороны педагогов, детей  и родителей. Но те радостные мгновения, которые сегодня все мы испытали, подтверждают правильность наших устремлений».

Следует отметить, что самые маленькие воспитанники ДШИ №6 выходят на школьную сцену в ходе проведения новогодних утренников, по случаю других праздничных дат, проводят выпускные вечера.  Они совершенствуют программу своих выступлений, многие пробуют себя в новом амплуа (к примеру, в этот раз отличился Даня Сидько, который смело взял на себя роль ведущего и хорошо с ней справился).

Показательно, что мамы малышей были полноценными участниками праздника. Это они воодушевляли своих дочурок и сыновей, вместе с ними учили роли, готовили костюмы. Более того, мамы второклассников отделения творческого развития вышли на сцену вместе с детьми, чтобы исполнить коллективный танец, который получился очень трогательным.

«Я с радостью согласилась принять участие в подготовке этого танцевального номера, - отозвалась мама пятилетней Киры Кривцовой, которая вместе со своей дочерью усердно отрабатывала все «па» и с удовольствием танцевала на сцене. За время учебы наших детей все родители познакомились друг с другом, а такие совместные дела еще больше сближают нас».

Каждой маме был вручен подарок – красивый подсвечник в форме сердечка, который ребята сделали сами на уроках изобразительного искусства под руководством педагога Ирины Муратовой.

«Подготовка к этому празднику заняла почти два месяца: в январе педагоги трудились над концепцией, подбирали материалы, а с февраля началась непосредственная работа с участием детей, - подчеркнула заместитель директора по учебной работе Людмила Гринченко. – В основном все справились с теми задачами, которые на них возлагались. Праздничная программа принесла много удовольствия и детям, и взрослым, она стала своеобразным подведением промежуточных итогов работы отделения. Более того, многие дети показали, что по окончанию отделения творческого развития они успешно смогут продолжить обучение на основных отделениях ДШИ №6».

Прогресс в развитии своих детей, их творческих способностей отмечают и родители.

«Помимо различных навыков, умений, знаний учеба на отделении творческого развития дала моему ребенку то, что называется социализацией, - рассказала Анна Осипова. - Я привела Даниила в ДШИ №6 в три с небольшим года, детский садик он не посещал и первое время очень сложно шел на любые контакты со взрослыми и детьми. Но уже через пару месяцев участвовал в утреннике. Я очень довольна его успехами и благодарна педагогам отделения».